Petrov V.M., Yablonskij I.A. Matematika i social'nye processy: giperbolicheskie raspredeleniya i ih primenenie. M.: Znanie, 1980.
Rogov S. M. Rossiya dolzhna stat' nauchnoj sverhderzhavoj // Vestnik RAN. 2010. T. 80. № 7. S. 579–590.
Ushakov D.V. Odarennost', tvorchestvo, intuiciya // Osnovnye sovremennye koncepcii tvorchestva i odarennosti / Pod red. D.B. Bogoyavlenskoj. M. 1997. S. 78–89.
Ushakov D.V. Psihologiya odarennosti i problema sub"ekta // Problema sub"ekta v psihologicheskoj nauke / Otv. red. A.V. Brushlinskij, M.I. Volovikova, V.N. Druzhinin. M.: Izd-vo “Akademicheskij proekt”, 2000. S. 212–226.
Ushakov D.V., Yurevich A.V., Gavrilova E.V., Golysheva E.A. Publikacionnaya aktivnost' i citiruemost' uchenyh: razlichiya nauchnyh oblastej i vozrastnyh kogort // Sociologiya nauki i tekhnologij. 2015. T. 6. № 1. S. 16–28.
Yurevich A.V., Capenko I.P. Nuzhny li Rossii uchenye? M.: URSS, 2001.
Fuller S. Science. Birmingham: Open University Press, 1997.
Yurevich A.V., Capenko I.P. Nauka v sovremennom rossijskom obshchestve. M.: Institut psihologii RAN, 2010.
Kornhauser W. Scientists in industry conflict and accommodation. Berkeley: University of California Press, 1962.
Toomela A. 60 years in psychology has gone astray // Integrative Psychology & Behavioral Science, Vol. 41. № 1. March 2007. R. 75–82.
Comments
No posts found