Аннотация
Статья посвящена обоснованию основных методических подходов к преподаванию социологам учебного курса "Теория и практика социальной работы". Приводятся аргументы и доказательства прикладного и воспитательного потенциала этого курса, обобщается опыт практических занятий и студенческих исследовательских проектов.
Ключевые слова
социальная работа, социальные работники, логика преподавания, учебный исследовательский проект
Комментарии
Сообщения не найдены