ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Аннотация
Код статьи
S0132-16250000616-3-1
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Выпуск
Страницы
88-95
Аннотация
На материалах исследований (1998-2008 гг.) жизненных путей выпускников школ Новосибирской области показано, как увеличение образовательных ресурсов сказывается на накоплении человеческого капитала, социальном положении и самооценках молодежи.
Ключевые слова
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС
Классификатор
Дата публикации
01.07.2010
Всего подписок
2
Всего просмотров
581
Оценка читателей
0.0 (0 голосов)
Цитировать Скачать pdf

Библиография



Дополнительные библиографические источники и материалы

Чередниченко Г.А. Новое в образовании и профессиональной деятельности молодежи//Социол. исслед. 2009. № 7.            

Вознесенская Е.Д., Чередниченко Г.А. Социальная мобильность и образовательные траектории молодежи со средним образованием/Образование и наука в процессе реформ: Социологический анализ/Ред.-сост. Д.Л. Константиновский, Л.П. Веревкин. М.: ЦСП, 2003. С. 55-81.            

Вознесенская Е.Д., Чередниченко Г.А. Жизненные дебюты: поведение молодежи со средним образованием на рынке труда/Образование и наука в процессе реформ: Социологический анализ/Ред.-сост. Д.Л. Константиновский, Л.П. Веревкин. М.: ЦСП, 2003. С. 82-113.       

Когда наступает время выбора (устремления молодежи и первые шаги после окончания учебных заведений)/Отв. ред. Г.А. Чередниченко. СПб.: Изд-во Русского Христианского гуманитарного института, 2001.       

Константиновский Д.Л. Динамика неравенства. Российская молодежь в меняющемся обществе: ориентации и пути в сфере образования (от 1960-х годов к 2000-му). М.: Эдиториал УРСС, 1999.            

Константиновский Д.Л. Неравенство и образование: опыт социологических исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е годы -начало 2000-х). М.: ЦСП, 2008.          

Хохлушкина Ф.А. Жизненные стратегии молодежи Новосибирска после получения среднего и начального профессионального образования/Образование и наука в процессе реформ: Социологический анализ/Ред.-сост. Д.Л. Константиновский, Л.П. Веревкин. М.: ЦСП, 2003. С. 114-134.        

Чередниченко Г.А. Первые реальные шаги молодежи после окончания средних учебных заведений/Актуальные проблемы образования: Сборник научных трудов/научн. ред. Д.Л. Константиновский, Г.А. Чередниченко. М.: Реглант, 2003. С. 221-228.

Чередниченко Г.А. Личные планы выпускников средней школы/Социол. исслед. 2005. № 7. С. 114-117.           

Чередниченко Г.А. Молодежь России: социальные ориентации и жизненные пути (Опыт социологического исследования). СПб.: Изда-во Русского Христианского гуманитарного института, 2004.

Комментарии

Сообщения не найдены

Написать отзыв
Перевести