В статье рассматривается японская политика в области образования и воспитания, проводившаяся в колониальной Корее в 1910–1945 гг. в рамках курса культурной ассимиляции корейского народа. Особенное внимание уделяется курсу японского руководства в отношении исторического образования в Корее. В статье затрагиваются предпринятые японской администрацией изменение школьных учебников по истории, умышленная фальсификация исторических фактов, запрещение использования корейского языка, изменение на японский лад корейских имен и фамилий. Затронута тема создания японским руководством «Присяги подданных Японской империи» и «Гимнастики для подданных империи» с целью укрепления физического и морального духа корейцев.
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации